La vidéo, outil d'apprentissage pour enfants avec autisme ; guide pratique pour les parents et les professionnels (révision scientifique de Marie-Hélène Bouchez)

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Traduction ARMAND HENRION 

À propos

Cet ouvrage utilise les nouvelles technologies pour favoriser l'apprentissage des enfants autistes au quotidien. Créer des vidéos permet de renforcer les codes visuels nécessaires pour soutenir le développement de l'enfant.

La modélisation vidéo fait monter l'apprentissage visuel d'un cran important en utilisant les nouvelles technologies pour créer un outil d'apprentissage efficace.
Le livre explique comment les professionnels et les parents peuvent utiliser les techniques nouvelles de modélisation vidéo pour favoriser le développement de jeunes enfants atteints d'autisme à l'école et à domicile.
Le livre offre une guidance précise pour le montage de films vidéos selon les exigences correspondant au cas de chaque enfant. Les domaines d'apprentissage visés sont aussi variés que l'attention, l'interaction entre pairs, l'habillement, le jeu créatif ou l'expression du sentiment.

Ces vidéos aident les enfants à assumer les routines de la vie quotidienne. Trois stratégies de modélisation vidéo sont présentées :
o la Modélisation Vidéo de Base,
o L'Automodélisation Vidéo
o et la Modélisation Vidéo de Point de Vue.
Chaque stratégie est illustrée par plusieurs cas vécus très détaillés.

Rayons : Sciences humaines & sociales > Sciences sociales / Société > Thèmes et questions de société > Santé / Addictions

  • Auteur(s)

    Sarah Murray, Brenna Noland

  • Traducteur

    ARMAND HENRION

  • Éditeur

    De Boeck Supérieur

  • Date de parution

    30/12/2016

  • Collection

    Questions de personne - Série TED

  • EAN

    9782807312494

  • Disponibilité

    Disponible

  • Nombre de pages

    156 Pages

  • Poids

    2 230 Ko

  • Distributeur

    ePagine

  • Diffuseur

    Adilibre

  • Entrepôt

    ePagine

  • Support principal

    ebook (ePub)

  • Ref catalogue

    hachette

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